CIBERCULTURA
Esta asignatura explora los fundamentos teóricos y prácticos de la cibercultura, entendida como el conjunto de prácticas, valores y modos de interacción que emergen de la interacción entre los seres y las tecnologías digitales. A través de un enfoque crítico y contextualizado, el curso busca dotar a los estudiantes de herramientas conceptuales para analizar el impacto de las tecnologías en la comunicación, la sociedad, la política y la cultura, con un énfasis especial en el contexto latinoamericano y colombiano.
Objetivos
Comprender los conceptos clave de la cibercultura (sociedad de la información, posthumanismo, capitalismo de plataformas, etc.).
Analizar críticamente las transformaciones que las tecnologías digitales han generado en el periodismo y la comunicación.
Identificar y evaluar las implicaciones éticas y sociales de la vida en línea en el contexto de Bogotá y Colombia.
Producir un proyecto final que demuestre la comprensión de los temas del curso y su aplicación en un caso real.
RESUMEN
Espacio académico del componente de prácticas pedagógicas orientado a la construcción de propuestas curriculares para la enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias Sociales en la escuela. Se desarrolla en cuatrocomponentes: Diagnóstico, fundamentación, profundización, elaboración.