Este es un espacio de formación y participación en relación con el campo Educación y Tecnología. En particular, se hará énfasis en las reflexiones y acciones pedagógicas de uso de las TICs para procesos de enseñanza y aprendizaje. Lo anterior implica pensar y actuar sobre las potencialidades lectoescritoras y de comunicación que han emergido con estas tecnologías.
Fundamentar un proceso que desde la perspectiva del arte y la ciencia como ejes articuladores y complementarios de las búsquedas pedagógicas en pro de la formación de individuos sensibles, relacione tendencias y características del pensamiento tecnológico.
Fundamentar un proceso que desde la perspectiva del arte y la ciencia como ejes articuladores y complementarios de las búsquedas pedagógicas en pro de la formación de individuos sensibles, relacione tendencias y características del pensamiento tecnológico.
