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Módulo 1. De la lucha Política al Mal Radical

  1. SFEP-MEPLP
  2. Módulo 1. De la lucha Política al Mal Radical
  • Módulo 1. De la lucha Política al Mal Radical


    •     Presentación del módulo


      Objetivo general

      Comprender los procesos históricos que subyacen a las categorías de lucha política y mal radical y su conceptualización. 

      Objetivos específicos

      1. Comprender el concepto y las implicaciones de la responsabilidad ética y política en la lucha por la hegemonía.
      2. Determinar los procesos históricos que dan origen al concepto de banalidad del mal como mal radical y sus relaciones con los sistemas políticos.


    • Introducción
      Introducción
    • Justificación
      Justificación

    • Módulo 1 - Tema 1.  La Pregunta Por La Responsabilidad Ética Y Política


    •  Activación de conocimientos previos - Tema 1


    • Reflexionar para dialogar - Tema 1
      Reflexionar para dialogar - Tema 1

    •     Contenido temático


      Los siguientes recursos orientarán el desarrollo del contenido temático principal y le permitirán: comprender, aplicar, analizar y evaluar las temáticas requeridas.  Se recomienda su atenta lectura y, en lo posible, apoyarse por diferentes estrategias (toma de notas, mapas conceptuales, mentales, entre otros) para apropiar cada temática.
    • La Pregunta Por La Responsabilidad Ética Y Política
      La Pregunta Por La Responsabilidad Ética Y Política
    • Descargable La Pregunta Por La Responsabilidad Ética Y Política
      Descargable La Pregunta Por La Responsabilidad Ética Y Política
    • Pieza comunicativa tema 1
      Pieza comunicativa tema 1

    • Lecturas básicas


      Consulte el siguiente material complementario para extender y profundizar en los temas de estudio propios de la unidad.
    • Cristancho, J. (2021). La categoría Hegemonía: a conceptuales para el estudio de las relaciones de poder. Revista Izquierdas, (50), 1-20.
      Cristancho, J. (2021). La categoría Hegemonía: a conceptuales para el estudio de las relaciones de poder. Revista Izquierdas, (50), 1-20.

    • Actividades de aprendizaje - Tema 1


      Realice las siguientes actividades  y presente la evidencia de la actividad deberá estar atento a la calificación y retroalimentación por parte del docente.
    • Respuestas a las preguntas orientadoras y selección de citas textuales
      Respuestas a las preguntas orientadoras y selección de citas textuales
    • Elaboración de pieza comunicativa
      Elaboración de pieza comunicativa
    • Preparación para el encuentro sincrónico
      Preparación para el encuentro sincrónico
    • Rubrica De Evaluación Tema 1
      Rubrica De Evaluación Tema 1

    • Módulo 1 - Tema 2.  La Raíces Del Mal Radical


    •  Activación de conocimientos previos -Tema 2


    • Reflexionar para dialogar - Tema 2
      Reflexionar para dialogar - Tema 2

    •     Contenido temático


      Los siguientes recursos orientarán el desarrollo del contenido temático principal y le permitirán: comprender, aplicar, analizar y evaluar las temáticas requeridas.  Se recomienda su atenta lectura y, en lo posible, apoyarse por diferentes estrategias (toma de notas, mapas conceptuales, mentales, entre otros) para apropiar cada temática.
    • La Raíces Del Mal Radical
      La Raíces Del Mal Radical
    • Descargable La Raíces Del Mal Radical
      Descargable La Raíces Del Mal Radical
    • Pieza comunicativa tema 2
      Pieza comunicativa tema 2

    • Lecturas básicas


      Consulte el siguiente material complementario para extender y profundizar en los temas de estudio propios de la unidad.
    • Arendt, H. (2003). Eichmann en Jerusalén: Un ensayo sobre la banalidad del mal
      Arendt, H. (2003). Eichmann en Jerusalén: Un ensayo sobre la banalidad del mal

    • Actividades de aprendizaje - Tema 2


      Realice las siguientes actividades  y presente la evidencia de la actividad deberá estar atento a la calificación y retroalimentación por parte del docente.
    • Respuestas a las preguntas orientadoras y selección de citas textuales
      Respuestas a las preguntas orientadoras y selección de citas textuales
    • Elaboración de texto literario
      Elaboración de texto literario
    • Encuentro sincronico
      Encuentro sincronico
    • Rubrica De Evaluación Tema 2
      Rubrica De Evaluación Tema 2

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