• EL CONTEXTO

      El contexto es el conjunto de condiciones (físicas, sociales, culturales, psicológicas y temporales) que rodean un acto comunicativo y que influyen en su interpretación.
      En otras palabras, el contexto es el marco en el que se produce la comunicación y que le da sentido al mensaje.

      Definiciones 

      1. Jakobson (1981): el contexto es uno de los factores fundamentales de la comunicación, pues permite interpretar los mensajes más allá de las palabras.

      2. Watzlawick, Beavin y Jackson (1991): el contexto se refiere a las circunstancias en las que ocurre la interacción, y condiciona el significado del mensaje.

      3. Hall (1994): distingue entre contextos de alta y baja comunicación cultural, donde el grado de información implícita o explícita depende de la cultura.

      4. Bronfenbrenner (1979/2002): desde la teoría ecológica del desarrollo humano, el contexto incluye los distintos sistemas (microsistema, mesosistema, exosistema y macrosistema) donde niños, niñas y adultos interactúan comunicativamente.

      5. UNICEF (2020): en la infancia, el contexto de comunicación implica tanto los espacios familiares, escolares y comunitarios como las mediaciones tecnológicas que inciden en el desarrollo del lenguaje.




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      Elaborar un escrito en donde se describa los diferentes contextos observados, como también la comunicación que de allí subyace. Emplear como referentes los textos compartidos como otros consultados por ustedes. 

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