Rúbrica de evaluación -Actividad de evaluación final del seminario

Desarrollo de contenido

El documento desarrolla a profundidad una articulación coherente entre la propuesta de investigación planteada por el estudiante y alguno de los temas desarrollados en las unidades del Seminario, mostrando con ello apropiación del conocimiento. Sitúa presupuestos teóricos, tendencias y metodologías posibles acordes a la propuesta de investigación planteada.

El documento desarrolla a profundidad una articulación coherente entre la propuesta de investigación y alguno de los temas desarrollados en las unidades del Seminario, mostrando con ello apropiación del conocimiento. Sitúa presupuestos teóricos, posibles acordes a la propuesta planteada.

El documento desarrolla una articulación coherente entre la propuesta de investigación y alguno de los temas desarrollados en las unidades del Seminario. El texto se presenta de forma argumentativa, situando presupuestos teóricos en coherencia con el tema de investigación propuesto.

El documento desarrolla una articulación entre la propuesta de investigación y alguno de los temas desarrollados en las unidades del Seminario. No se identifican argumentos que sustenten la propuesta desde aspectos acordes a la propuesta planteada.

El documento no desarrolla una articulación entre la propuesta de investigación y alguno de los temas desarrollados en las unidades del Seminario. El texto no argumenta desde presupuestos teóricos, tendencias y metodologías acordes a la propuesta planteada.

Aspectos formales

El texto se presenta de forma argumentativa. El texto tiene una extensión de 5 páginas, utiliza de forma correcta la citación directa e indirecta de acuerdo con normas APA 7º edición, presenta fuentes bibliográficas adecuadas a la temática propuesta. El documento tiene cohesión y coherencia, correcta ortografía y manejo de signos de puntuación, sin copias textuales tomadas de internet, sin referencias o citas incorrectas y con fuentes bibliográficas académicas suficientes y acordes a la temática planteada.

El texto se presenta de forma argumentativa. El texto tiene una extensión de 4 páginas, utiliza de forma correcta la citación de acuerdo con normas APA 7º edición, presenta fuentes bibliográficas adecuadas a la temática propuesta. El documento presenta algunas dificultades en la cohesión y coherencia textual y ortográficas, sin copias textuales tomadas de internet, sin referencias o citas incorrectas y con fuentes bibliográficas académicas suficientes y acordes a la temática planteada.

El texto se presenta de forma argumentativa, situando presupuestos teóricos planteados en el seminario. El texto tiene una extensión de 3 páginas, presenta algunas faltas en el uso correcto de la citación de acuerdo con normas APA 7º edición, muestra fuentes bibliográficas adecuadas a la temática propuesta. El documento presenta reiteradas dificultades en la cohesión y coherencia textual y ortográficas, sin copias textuales tomadas de internet, sin referencias o citas incorrectas y con fuentes bibliográficas académicas suficientes y acordes a la temática planteada.

El texto tiene una extensión de 3 páginas, utiliza de forma correcta la citación de acuerdo con normas APA 7º edición, no presenta fuentes bibliográficas adecuadas a la temática propuesta. Presenta errores en la cohesión y coherencia textual y permanentes faltas ortográficas. Se evidencian copias textuales de textos obtenidos de internet sin referencias bibliográficas o adecuada citación.

El texto tiene una extensión de 3 páginas, El documento presenta reiteradas dificultades en la cohesión, coherencia textual y se torna ilegible, con copias textuales tomadas de internet sin referencias bibliográficas o citación directa adecuada a normas APA 7º. edición.

Diseño

El documento presenta algún esquema, o cuadro, o diagrama de elaboración propia, imágenes (correctamente referenciadas si no son propias) acorde a normas APA 7º. edición.

El documento presenta algún esquema, cuadro o imagen (no propia) correctamente referenciada), acorde a normas APA 7º. edición.

Solo presenta texto verbal.

Solo presenta texto verbal.

Solo presenta texto verbal.