Diagrama de temas
Opciones de matriculación
El Blended-Learning, entendido como modalidad de aprendizaje mixto, ofrece mayores oportunidades que los entornos de aprendizaje exclusivamente virtuales, gracias a las condiciones de colaboración y comunicación que los profesores o tutores pueden promover entre ellos y con sus estudiantes, lo que permite generar diferentes grados de progreso en el aula. Este curso tiene como objetivos de formación:
-Modelar colaborativamente un ambiente de aprendizaje Blended-Learning, a partir de criterios didácticos y pedagógicos que sitúen la lectura como proceso interactivo.
-Diseñar e implementar tecnológicamente el modelo Blended-Learning para el desarrollo de competencias lectoras en educación básica.
-Adquirir competencia en el uso de estrategias de trabajo colaborativo para el diseño de ambientes de aprendizaje.