•    Presentación general del curso


    •    Syllabus


    •    Docente


    •  

      Names Given : Pedro Cabrejo

      Title: PhD Candidate Teacher

      University: Distrital FJDC

      Foto de perfil

       1.       Work Information

       TEACHER OF NOVICE TEACHERS IN THE SUBJECTS; RESEARCH SEMINARS, MATERIAL DEVELOPMENT, LISTENING COMPREHENSION, ENGLISH SPEAKING, COURSE DESIGN & METHODOLOGIES, FOREIGN LANGUAGE AND PEDAGOGY, in the career: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ENFANSIS EN INGLÉS (LEBEI) and LICENCIATURA EN LENGUAS EXTRANJERAS CON ENFASIS EN INGLES (LLEEI)

      2.       Información Académica

       

      Pedro Cabrejo: B.A. Degree in Castellano, English and French from Universidad de La Salle. Master degree in English Didactics Education from Universidad Externado de Colombia. PhD. Student at Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Twenty years of experience in teaching in different contexts, from pre-school, elementary and high school, until teacher former of teachers at university level, currently works as former of teachers at Universidad de La Salle and Universidad Distrital Francisco José de Caldas.  His academic interests revolve around research for the teaching English, gender and resilience. 

      3.      Investigación

       

      “Portraying Children Rights Through the teachers training”

      http://bibliotecadigital.usbcali.edu.co/bitstream/10819/5667/1/LIBRO_MEMORIAS%20-%20CIFLEX%202017.pdf

      Memorias: Coloquio internacional sobre Interdisciplinariedad en la formación del Licenciado en Lenguas extranjeras (Ciflex) (3: Cartagena de Indias: 2017)

      Buelvas Rojas, Luis, compilador.-- Cartagena: Universidad de San Buenaventura, Facultad de Educación, Ciencias Humanas y Sociales. Programa de Licenciatura en Lenguas Modernas con énfasis en inglés y francés, 2017.

      Descripción física: 608 páginas: ilustraciones, tablas; 27 x 22 cm.

      ISSN: 2346 – 4070

       “Children’s Rights turn into reality”

      Capítulo del libro: Child rights and School Management. Pages 46 – 55. ISBN:97891980535-9-3. Lund University Comossioned Education. Printed by Media – Tryck, Lund University, Sweden 2015. Postal Address: Box 117,22100.

       

       “Homosexual integral development perspectives in some schools of Bogotá”

      repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/index.php/browse/index/78?sortOrderId...

      Cabrejo Ruiz, Pedro Adolfo; Universidad de La Salle. Duración: Tres años, Financiación Universidad de la Salle, Función desempeñada Investigador Principal.

      “Homosexual integral development perspectives in some schools of Bogotá” 119 - Red de Repositorios Latinoamericanos - Universidad de Chile

       “En el centro hay vida”

      Pedro Adolfo Cabrejo Ruiz, "En el Centro Hay vida”: “A Chronic about life in Bogotá’s town." En: SISSUU - ADN BOGOTA JULIO 27 by Casa Editorial El Tiempo

      http://issuu.com/adncol/docs/adn-bogota-julio27-2

       TRANSLATIONS

       Revista UNINPAHU 11 by Uninpahu – issuu,

      https://issuu.com/uninpahu/docs/revista-uninpahu11

      29 feb. 2016 - TRADUCCIÓN Pedro Adolfo Cabrejo Ruiz Unidad de Idiomas UNINPAHU DISEÑO. ISSN 0121 – 3652. Bogotá D.C Colombia.

       INTERNATIONAL NETS OF KNOWLEDGE

       Organización de los Estados Americanos – Red Internacional Estudios Docentes OEA –RIED.

      www.riedamericas.org

       International net of Children Rights

      www.globalcrconline.org

      http://crc.mysite.nu/country/colombia/79

      https://es-la.facebook.com/Childrenrightsagents/ 

        



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