Perfilado de sección
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Bienvenid@s al curso "Educación en
Tecnología GR. 01 2025-3, Lic. Educación Infantil"
Profesor: Antonio Quintana Ramírez
Perfilado de sección
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NUEVAS FORMAS DE NARRAR
EN LA LITERATURA...
Luego del análisis sobre las estructuras narrativas multilineales en el cine haremos una aproximación a la multilinealidad, los multirelatos y formas distintas de linealidad y secuencialidad en la literatura.
Por lo anterior deben realizar la siguiente lectura:
- Cuento de Jorge Luis Borges "el jardin de los senderos que se bifurcan".
- Otras obras de interés son (Se les sugiere leer una de ellas):
- Cuentos en verso para niños perversos
- Rayuela de Julio Cortazar (para quienes la leyeron previamente revisar su estructura narrativa)
- 62 Modelo para armar de Julio Cortazar (preferible para quienes leyeron Rayuela)
- La ley del amor de Laura Esquivel.
- Cuentos del tipo "Elige tu propia aventura" (edit. Timun Mas). Sugiero hacer esta lectura online.
- Las mil y una noches.
NARRATIVAS AUDIO -RADIONOVELAS-NARRATIVAS AUDIO 3D (ESCUCHAR CON AUDÍFONOS)LAS ACTIVIDADES A REALIZAR- De acuerdo a lo planteado en la sesión deben organizarse en grupos no mayores a 4 estudiantes, elaborar una narrativa (guión literario) propia y a partir de ella se les sugiere elaborar el guión técnico para lo cual he colocado el archivo de un formato para realizar este guión; elaborado este guión procederán a grabar la narrativa INTERPRETANDO a los personajes y el narrador (si es del caso); posteriormente deberán editar el audio (se les sugiere usar Audacity descargable de: https://www.audacityteam.org/) incluyendo música y efectos sonoros tomados de las librerias libres (sitios recomendados para hacer búsquedas http://www.maestrosdelweb.com/librerias-gratuitas-de-sonidos-y-efectos/ y http://bbcsfx.acropolis.org.uk/); He colocado dos ejemplos de audiorelatos para que puedan apreciar el producto final; sin embargo dos precisiones, no realizarán un audiorelato de un guión literario ya conocido excepto si lo modifican de manera sustantiva, preferiblemente que sea una creación propia; segundo lo subirán en soundcloud https://soundcloud.com/ ya que no nos interesa en este ejercicio el uso de la imagen. Lo que compartirán en la Tarea 11. Audio relato, será el enlace generado en soundcloud. Como es un foro todos podremos ver los trabajos de los demás compañeros.
- La próxima sesión de clase nos adentraremos en el estudio del concepto de hipertextualidad e hipermedialidad y su potencial pedagógico y la multimodalidad en la narrativa digital. Por lo anterior deben realizar la lectura del primer capítulo del libro "Maestros y estudiantes escritores de hiperhistorias" de Clavijo y Quintana (2004), consideraciones teóricas pg. 23 a 45. Disponible en el siguiente enlace https://1drv.ms/u/s!Ao9fDJ20j6c1gtlT3Wp6SSJyUMG1ig?e=VYb2zV
- Libro Maestros y estudiantes escritores de hiperhistorias (Clavijo y Quintana, 2004)
