TEMA: CONVERGENCIA DIGITAL
Titulo: Diseño de una propuesta didáctica para enseñar mitos y leyendas de Colombia a través de recursos TIC
AUTORES: JIMENEZ SÁNCHEZ LAURA KATHERINE - MUÑOZ VALDERRAMA EMERSON FAVEGY
Consideraciones generales: La propuesta didáctica, es un plan educativo de enfoque Blended Learning (B-Learning). Su eje central es diseñar e implementar una estrategia pedagógica mediada por TIC que utiliza la convergencia digital como marco teórico y metodológico. El propósito es fortalecer el uso del Pasado Simple y Progresivo en inglés mediante el estudio y la producción creativa de contenidos basados en mitos y leyendas (elementos narrativos y culturales). Además del desarrollo lingüístico (competencia comunicativa), la propuesta integra de manera transversal la alfabetización digital al abordar la gestión de emociones, la seguridad digital, el uso consciente de herramientas y el análisis crítico de la identidad desde una perspectiva CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad), promoviendo así las competencias cognitivas y socioemocionales
Concepto: el documento desarrolla todos los temas solicitados en la guía. Incluye: justificación, objetivos, contenidos, marco teórico y enfoque didáctico, y una metodología que describe en forma detallada las 4 sesiones a implementar, las actividades, la exploración de saberes previos, introducción, actividad central, cierre. con tiempos asignados, recursos y materiales. Así mismo, han pensado el proceso de evaluación, con criterios, momentos, instrumentos y consideraciones éticas y de privacidad. Es una propuesta sólida porque integra el contenido lingüístico con competencias digitales y socioemocionales, un enfoque muy relevante hoy en día
Recomendaciones para el mejoramiento de la propuesta: Podría precisar el nombre de la propuesta así: "Mitos y Leyendas: Fortalecimiento del Inglés a través de la Convergencia Digital".
Desglosar el objetivo principal (Diseñar e Implementar) en objetivos de aprendizaje específicos y medibles para los estudiantes.
Conectar más explícitamente la Convergencia Digital con el uso de TIC y el B-Learning
Fortalecer la planeación del componente virtual precisando las acciones a realizar y los recursos digitales.
Calificación : 45
Titulo: Diseño de una propuesta didáctica para enseñar mitos y leyendas de Colombia a través de recursos TIC
AUTORES: JIMENEZ SÁNCHEZ LAURA KATHERINE - MUÑOZ VALDERRAMA EMERSON FAVEGY
Consideraciones generales: La propuesta didáctica, es un plan educativo de enfoque Blended Learning (B-Learning). Su eje central es diseñar e implementar una estrategia pedagógica mediada por TIC que utiliza la convergencia digital como marco teórico y metodológico. El propósito es fortalecer el uso del Pasado Simple y Progresivo en inglés mediante el estudio y la producción creativa de contenidos basados en mitos y leyendas (elementos narrativos y culturales). Además del desarrollo lingüístico (competencia comunicativa), la propuesta integra de manera transversal la alfabetización digital al abordar la gestión de emociones, la seguridad digital, el uso consciente de herramientas y el análisis crítico de la identidad desde una perspectiva CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad), promoviendo así las competencias cognitivas y socioemocionales
Concepto: el documento desarrolla todos los temas solicitados en la guía. Incluye: justificación, objetivos, contenidos, marco teórico y enfoque didáctico, y una metodología que describe en forma detallada las 4 sesiones a implementar, las actividades, la exploración de saberes previos, introducción, actividad central, cierre. con tiempos asignados, recursos y materiales. Así mismo, han pensado el proceso de evaluación, con criterios, momentos, instrumentos y consideraciones éticas y de privacidad. Es una propuesta sólida porque integra el contenido lingüístico con competencias digitales y socioemocionales, un enfoque muy relevante hoy en día
Recomendaciones para el mejoramiento de la propuesta: Podría precisar el nombre de la propuesta así: "Mitos y Leyendas: Fortalecimiento del Inglés a través de la Convergencia Digital".
Desglosar el objetivo principal (Diseñar e Implementar) en objetivos de aprendizaje específicos y medibles para los estudiantes.
Conectar más explícitamente la Convergencia Digital con el uso de TIC y el B-Learning
Fortalecer la planeación del componente virtual precisando las acciones a realizar y los recursos digitales.
Calificación : 45