Con lo que se hablo en clase y lo que dijo el profesor el diario de campo es clave para registrar lo que observamos en el aula y así poder analizar estos cuatro conceptos que se mencionan.
a) Aprendizaje de la sesión: En el diario de campo se puede escribir como los estudiantes adquieren y comprenden los termas o contenidos que se están ensañando , también se permite reconocer las dificultades o las habilidades que pueden estar presentando en el aprendizaje y desarrollo de niño/a.
b) Profesor: En este para el diario de campo se puede escribir los métodos o enseñas pedagógicas que utiliza, también se puede observar y describir cual es la interacción que tiene con lo estudiantes y cual es el manejo en el aula, esto también puede ayudar ver el aprendizaje que tienes los niños con la metodología que utiliza el profesor a cargo.
c) Estudiantes: Se observa el comportamiento, el aprendizaje, la participación y el nivel de comprensión que tiene, esto nos permite saber con que metodologías podemos avanzar y cuales serian buenas para que el estudiante siga mejorando su rendimiento. El diario de campo no ayuda a identificar las dinámicas tanto grupales como individuales
d) Entorno: En el diario de campo es importante mirar el ambiente tanto físico como social del aula, también de analizar el uso de los recursos que los niños utilizan y así saber en que aspectos se ve el salón de clase, también ver los factores que pueden influir en el aprendizaje de cada uno.