En tu rol de sabedor, guía o docente, piensa en tu contexto y elige de la lista una o dos formas a partir de las cuales sería más viable que naciera tu proyecto. Explica por qué elegiste esa o esas opciones.
A. INTERES ESPONTANEO DE LOS ALUMNOS … PORQUE ELLOS VIVEN LA DESCRIMINACION EL POCO CONOCIMENTO Y EL RECONOCIMIENTO EN LOS COLEGIOS DEL PUEBLO RROM
B. SUCESO O ACONTECIMIENTO ,,, PORQUE ME GUSTARIA UN PROYECTO BASADO EN RELATOS REALES POR ESTUDINATES RROM
3. Describe brevemente cómo se daría la ocasión para el surgimiento del proyecto: ¿qué grupo de personas harían parte del proyecto?, ¿qué los motivaría?, ¿qué contenidos relacionados con Shib Romaní (vocabulario, cantos, mitos, tradiciones, recetas, oficios, memoria familiar) podría trabajar a partir de esta ocasión (nombra al menos 2 o 3)?
PERSONAS QUE HARIAN PARTE DEL PROYECTO: LOS NIÑOS Y NIÑAS RROM QUE SE ENCUENTRAN EN COLEGIOS PRIVADOS Y DISTRITALES NIÑOS Y NIÑAS RROM DESESCOLARIZADOS.
QUE LOS MOTIVARIA: LA FALTA DE OPORTUNIDADES Y DERECHOS Y GARANTIAS QUE TIENEN PARA ESTUDIAR.
CONTENIDOS: FORTALECIMIENTO PRIMERAMENTE PORQUE SE ESTA PERDIENDO EL IDIOMA PROPIO CON EL DICCIONARIO RROM Y GUIAS EN COLORES VIVOS QUE REPRESENTA EL PUEBLO Y CANTOS INFANTILES EN LA SHIB ROMANI