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GUÍA
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Facultad de Ciencias y Educación
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL 11239
Semestre II
24607 287-4. 2024-3 CONTEXTOS DE COMUNICACIÓN NIÑOS, NIÑAS Y ADULTOS JCC
PRIMER CORTE
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PRIMER CORTE
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Conceptos básicos de la pragmática
ETNOGRAFIA EDUCATIVA
LA OBSERVACIÓN
EL DIARIO DE CAMPO
SEGUNDO MOMENTO
Actividades Rectoras
LA CIUDAD DE LOS NIÑOS - FRANCESCO TONUCCI
Requisitos de finalización
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Actividad previa
CARTOGRAFIA
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Avisos
Syllabus
Qué es un contexto
La caja de herramientas
CONTEXTO FAMILIAR
EL CONTEXTO FAMILIAR Y SU PAPEL EN EL DESARROLLO SOCIO-EMOCIONAL DE LOS NIÑOS
El Desarrollo Infantil a través de los contextos sociales
Contextos de colaboración entre familia escuela
Contexto Digital
Infancias: nuevas problemáticas en el contexto actual
DIMENSIONES DE DESARROLLO
ARL
FORMATOS SALIDAS
Video (la ciudad de los niños y visita al centro de memoria)
Desarrollo del Lenguaje
EL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN
Narrativa video
CONTEXTO VS ENTORNO
TALLER
Mapa Conceptual
CARTOGRAFIA SOCIAL
CARTOGRAFIA
CARTOGRAFIA SOCIAL
Registro de notas
La CAJA DE HERRAMIENTAS
REGISTRO DE NOTAS
RUBRICA DE EVALUACIÓN
Trabajo de campo, herramientas, técnicas y éticas. Eduardo Restrepo (2018)
Pre - salida
Trabajo de campo 2
Trabajo de campo Plaza Bolivar
Maoa Conceptual
Directrices de Servicios Infantiles en las bibliotecas
La Literatura Infantil
Tipos de Literatura Infantil
La clasificación por edades en la Literatura Infantil y Juvenil
GUIA SALIDA DE CAMPO
Link VIDEO
PONENCIA
valoraciones de segundo momento
Actividades Rectoras
CALIGRAMA
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